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Vidéos : penser l’enseignement pour favoriser l’apprentissage et la réussite des étudiants

Détentrice d’un doctorat en sciences de l’éducation, Christelle Lison est professeure agrégée au Département de pédagogie de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke (Québec, Canada).

Ses deux conférences du 06 juin dernier à l’UBS sur le thème de “penser l’enseignement pour favoriser l’apprentissage et la réussite des étudiants” sont désormais disponibles en vidéos :

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Rencontre pédagogique le 7 avril à l’UBS : les outils numériques nomades et leurs effets sur l’attention des étudiants en situation d’apprentissage

Les étudiants se connectent pendant les cours sur leurs terminaux mobiles ? Quelles modifications de l’attention induisent les outils numériques sur l’attention des étudiants en situation d’apprendre ? Quels sont les impacts sur les apprentissages des étudiants ?

Comment notre attention est modifiée par le numérique ?

Jean-François Grassin, maître de conférence, à l’Université Lumière de Lyon 2 nous apportera son éclairage sur la façon dont notre attention est modifiée par le numérique, et sur l’importance de l’environnement qui entoure notre attention, afin d’appréhender au mieux les modifications que les usages du numérique induisent quand un étudiant est en situation d’apprendre.

photo jean-françois grassinPartant du fait que nous vivons et travaillons en milieu numérique, et souhaitant sortir des discours technophiles ou technophobes, Jean-François Grassin cherchera à examiner ce que les outils connectés nomades produisent comme ressources attentionnelles nouvelles et l’impact qu’ils peuvent avoir sur les interactions et l’attention dans des situations d’apprentissage.

Il conclura sur les compétences des acteurs, enseignants et étudiants, mises à l’épreuve au travers de ces régimes d’attentions divers.

Informations pratiques

Le vendredi 7 avril de 10h à 11h30

Lorient

Amphithéâtre Cheval marin

Faculté Lettres Langues Sciences Humaines et Sociales

Vannes

Conférence retransmise dans la salle immersive

Faculté des Sciences – Sciences 1 – 2ème étage

Pour vous inscrire, cliquez ici.

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Vidéo du séminaire : “Qu’est-ce que l’approche programme ?”- Claire Flandrin (Université de Nantes)

Un séminaire sur l’approche programme a été organisé le 19 janvier depuis les salles immersives de Lorient & VannesClaire Flandrin, ingénieure pédagogique en charge de l’approche programme à l’Université de Nantes, a présenté la stratégie mise en place au sein de la Faculté des Sciences et des Techniques de l’Université de Nantes.

Le vidéo est disponible pour l’ensemble des personnels UBS via ce lien (authentification nécessaire).

Stratégie de l’approche programme

Cette stratégie s’inscrit dans le temps et pas seulement sur la seule durée d’une accréditation. Elle suppose un changement de culture :  un travail collégial et collaboratif tant au niveau de l’institution que du corps enseignant, plus poussé qu’habituellement. L’équipe de formation est alors au cœur des réflexions, tant au niveau du programme que des pratiques pédagogiques :  sa pertinence repose sur un engagement et une responsabilisation de tout un chacun.

Vous pouvez retrouver un guide pratique “Kitmap” pour faciliter le déploiement de  l’approche programme sur le site de l’Université de Nantes.